Deutsch
Deutsch
„Ohne zu schreiben, kann man nicht denken; jedenfalls nicht in anspruchsvoller, anschlussfähiger Weise.“ – Niklas Luhmann. Deshalb ist Deutsch ein zentrales Leitfach am Gymnasium.
Ziel
Übergeordnete Ziele bilden die beiden Säulen des Deutschunterrichts: Schreibkompetenz und Lesekompetenz. Kreativ formulieren, mit analytischer Schärfe argumentieren – das lernen die Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht. Selbstverständlich bauen sie dabei auch Kompetenzen in Rechtschreibung und Grammatik auf. Insbesondere in Jahrgang 5 wird mit einer zusätzlichen Stunde die Rechtschreibkompetenz gezielt gefördert. Mit schuleigenen Schreibwettbewerben und professionellem „Literaturcoaching“ in der Schreibwerkstatt unterstützen wir Schülerinnen und Schüler im kreativen Schreiben.
Das Lesen fördern wir mit einer zusätzlichen Lesestunde pro Woche, mit Lesepatenschaften im Klassenverband, mit regelmäßigen Vorstellungen aktueller Jugendbücher und mit Autorenlesungen. Bei der Auswahl von Texten wird besonders darauf geachtet, dass sie Persönlichkeitsentwicklung und Sprachbildung positiv beeinflussen. Wir arbeiten mit einer ausgewogenen Mischung aus klassischer und moderner Literatur.
Ausstattung
In der Sekundarstufe I arbeiten wir mit dem Lehrwerk P.A.U.L.D. dem dazugehörigen Arbeitsheft (Jahrgang 5-9). Online-Zusatzmaterialien ikönnen in den digital ausgestatteten Klassenzimmern problemlos genutzt werden. Leseempfehlungen bieten die Leseplattform Antolin sowie die Buchhandlung Heymann in schuleigenen Schaukästen.
Wir veranstalten regelmäßige Lesungen, Theaterinszenierungen und Filmvorführungen, an denen der gesamte Jahrgang teilnimmt.
Praxisbezug
Neben Bibliotheken, wissenschaftlichen Einrichtungen und Buchhandlungen, die zur Recherche, aber auch für Lesungen oder Vorträge aufgesucht werden, zählen die Hamburger Bühnen zu den außerschulischen Lernorten des Eppendorfer Gymnasiums.
Besonderes
Der Schriftsteller Wolfgang Borchert war Schüler an der Oberrealschule Eppendorf (1935-1938), dem heutigen Gymnasium. Seine Kurzgeschichten sind bis heute fester Bestandteil unseres Deutschunterrichts. In Zusammenarbeit mit der Wolfgang-Borchert-Gesellschaft und dem Stadtteilarchiv Eppendorf finden deshalb regelmäßig Veranstaltungen (Lesungen, Inszenierungen, literarische Stadtspaziergänge) zu Borchert statt.
Seit 2015/16 können sich Schülerinnen und Schüler aus Jahrgang 11 eine Woche lang mit einem Thema schriftstellerisch auseinandersetzen. Dabei werden sie von der Autorin Kathrin McClean professionell unterstützt. Den Höhepunkt der Schreibwoche stellt eine öffentliche Lesung aus den Geschichten dar. Am Ende der Schreibwerkstatt steht ein gedrucktes Buch mit den Texten der jungen Menschen – die Fotos für das Buch liefern die Kunstkurse.
Wettbewerbe
In jedem Schuljahr nehmen die 6. Kassen am Vorlesewettbewerb teil und in der Mittel- und Oberstufe findet der Schulentscheid der AG „Jugend debattiert“ statt. Darüber hinaus beteiligen sich einzelne Klassen oder der ganze Jahrgang an regionalen Wettbewerben und gestalten Beiträge zu Projekten Hamburger Kultureinrichtungen. In der 8. Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, zusammen mit dem Hamburger Abendblatt am Projekt „Schülerinnen und Schüler machen Zeitung“ zu arbeiten.